助学提分金字塔的科学依据?

最佳答案 - 由提问者2009-09-29 07:57:49选出

对于学生而言，学习的最大障碍莫过于记忆力差；而处理问题，在于已 “记忆”着知识点的脑神经细胞能否有效联结，建立起新的神经回路，形成思维。所学过的知识有没有识记、能否灵活运用，用考题来检查是除了实践外最直接的手段。提高考试成绩，是在能识记得所学知识的基础上融会贯通并能快速形成正确答案的结果。
在桌上放有复合材料制成的金字塔模型或者说金字塔能发生器，人的记忆力可提高30%、思维更敏捷35%、答案获得时间缩短至1/3。八所大学近300例的多中心、随机临床实验证实金字塔能增强记忆能力和促使思维敏捷、更快获得考学答案。
加州大学洛杉机分校的帕特里•豪森博士和伊丽莎白•泽里斯基博士，有查理斯•怀特小学的16名志愿者参与了随机分组、交叉对照9位字母无意词的记忆实验。金字塔能发生器使用者即实验组的即时默写正确率比对照组高出30%。隔夜默写正确率，实验组则高出50%。
约翰•霍普金斯大学关于金字塔能提高运算思维能力的认知神经学研究，杰弗里•罗斯迪教授领导的24名志愿者参于了随机分组、交叉对照混级运算实验。金字塔能发生器使用者的即时正确率比对照组高出40%，而隔夜正确率，实验组则高出60%。
杜克大学关于金字塔能提高立体认知能力的研究，布赖•科尔斯双博士领导的10名年龄在16～30岁的志愿者参于了立体几何题测试。金字塔能发生器使用者即实验组的正确率比对照组高出35%～40%。金字塔能激活主管视觉认知、空间定位与讯息处理的顶叶功能区，从而提高立体认知能力。
哈佛医学院关于金字塔能在认知神经学方面的系列研究。安得鲁•诺登医学博士的研究小组经随机分组、交叉对照实验发现，在桌上放置复合材料制成的金字塔模型、离脑部不超过35厘米，实验组对9字母无意词的即时记忆比对照组高出33%，而隔夜记忆，实验组则高出50%。艾科•威迪克斯医学博士带领一团队进行交叉对照智力测试实验，金字塔能发生器使用者即实验组的即时正确率比对照组高出35%，而隔夜正确率，实验组则高出55%。斯科特•帕洛基医学博士领导的研究小组在交叉对照异型俄罗斯方块游戏实验中，复合材料制成的金字塔模型使用者即实验组过级所化的时间是对照组的1/3。
威斯康星大学麦迪逊分校教育研究中心联合宾夕法尼亚大学在伊丽萨白•格雷尔和杰弗里•亚盖雷领导下进行了八个月的认知神经学研究,涉及103名13～32岁的志愿者。（A）随机11个字母组词的记忆测试， 22名志愿者参于。自身对照的实验数据统计分析，使用金字塔能发生器的即时记忆比没用时高出30%。隔夜记忆，实验组都>40%。（B）多级混合计算测试，76名志愿者参于了随机分组、对照实验。研究结果，金字塔能发生器使用者即实验组的限时正确率比对照组高出35%。（C）空间立体几何测试，16名志愿者参于。研究结果，金字塔能发生器使用者即实验组的限时正确率比对照组高出38%。（D）逻辑推理测试，18名志愿者参于了随机分组、对照实验。研究结果，金字塔能发生器使用者即实验组的正确率比对照组高出35%。功能磁共振成像显示，实验组的前额皮质的Brodmann's区和扣带回、上下顶皮质、楔前叶、中颞叶、视觉联合区激活体积明显大于对照组。
耶鲁大学关于金字塔能让考生更快获得答案的认知神经学研究，费米德•海德博士和理查德•马森博士领导37名入学申请者参与的随机分组、交叉对照多科混合测试。自身对照的实验数据统计分析，使用金字塔能发生器时的限时正确答案比没用时高出30%。功能磁共振成像显示, 金字塔能发生器使用者的颞叶海马、枕叶和视觉联合区激活显著增多。
斯坦福大学的卡特•洛莱格教授的研究小组关于金字塔能的神经生理综合研究，脑电显示金字塔能发生器使用者的突触前神经细胞的动作电位增幅明显，这有助于短时性记忆和神经功能网络的扩展；功能磁共振成像和脑电图得到，大脑右半球颞叶中的前上颞回区域的代谢和血流活动明显增强，并突然间有相对较高频、较高幅的脑电波产生，这能促进大脑将原先没有联系的“记忆”进行集成，使新突触联系或新神经回路建立，从而产生新思维。金字塔能激活更多的大脑功能区参与意识活动。在睡眠后的智力测试中，正电子发射断层扫描检测大脑皮层的葡萄糖代谢率，金字塔模型使用者的比对照组有显著性降低，这是短时性记忆的信息在脑神经细胞间整合并形成长时性记忆的结果。
金字塔能增强记忆能力、促使思维敏捷从而更快获得考学答案，能帮人们在学习上起到事倍功半的功效。前瞻性研究认为，金字塔能对意识的正性作用有助于延缓或改善老年性认知功能障碍。